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高中生4个“假努力”的表现,尤其是第三种,高考基本与大学无缘

对于每一位学生来说,高考都是很重要的考试,如果你在这场考试中可以超常发挥的话,那么才有机会进入到一个不错的大学继续进行学校。之后进入到社会找到体面的工作。

所以很多学生和家长对于高考相当的重视,而且在一进入到高中之后,家长就不断嘱咐学生要好好学习,这样的话才有可能考一个好大学。

但是在学习的时候,并非所有的学生都可以真正地投入进去,有的学生就总是在“假努力”,大家要明白,这些“假努力”对于学习并没有任何作用,如果你中招的话,那么基本上就和大学无缘了!

这4种“伪勤奋”是学生提高成绩的拦路虎,以为是学霸其实是学渣

1. 听课似懂非懂

在学校的课堂上,老师讲课并不是所有的学生都可以听懂,毕竟每个学生的接受能力不同。而且老师一堂课的时间只有45分钟,并不能把所有的东西全部讲出来,所以当课堂结束之前,老师经常会询问一些学生有没有不懂的问题。

这个时候学霸就会举手来向老师进行求教,一看就是喜欢钻研的学生。而有一些学生虽然没有提出问题,看着全部都听明白了,但其实很多东西都没弄懂,但是因为害羞不好意思问老师,想要等到下课再问。可是往往等到下课的时候就忘了,所以这也是一种“假努力”。

2. 写作业就看答案

这一类的学生总是喜欢在做题的时候看后面的参考答案,看到答案之后瞬间明白解题不走。可其实等到下次做到同样题目的时候仍然不会,所以只是记住解题过程的罢了。

长期这样下去,就会形成一种惰性的思维,自己在遇到问题的时候懒得去解决,所以千万不要做这种“假用功”。

3. 埋头记笔记

还有一类的学生每天都在课堂上埋头做笔记,让人常常产生一种错觉,认为这肯定是一个好学的学霸。

但是其实不然,老师在讲课的时候都是重点,如果这个时候你只知道疯狂地做笔记的话,那么是会错过老师讲课的重点内容的。

你的大脑根本没有时间来思考问题,所以课堂上埋头记笔记也是一种“假用功”。而且这一类人大部分都是学渣,并非是学霸,学渣认为自己把老师讲课的东西全部记录下来就会了,简直是异想天开。

4. 盲目做题

在高三的那一年,小编记得需要大量的刷题,这样是会形成超强的记忆力。就算是记不住解题的全部步骤,总是能写出两个公式的,这样的话还可以在高考的时候拿到两分。

但是有一些学生总是盲目的刷题,虽然题很多,但是很多都是自己不会的题目,这是没有任何作用的,而且提升成绩的空间很小,所以最好不要做这种无用功,只是浪费时间而已。

进入到高中之后应该如何正确地学习?3条黄金法则告诉你

1. 课前预习不能少

预习是学习中的重中之重,预习和不预习的课堂效果差别是很大的。如果你没有提前预习的话,那么整堂课的效率都很低。预习是可以为你上的新课打好基础的,而且有利于提高听课的效率。

不过预习的时候需要注意两个弊端,那就是不能走形式,另一个不要预习太细,这样的话是会导致课堂不想听讲的。

2. 培养自主学习能力,适当参考答案

对于学生来说,学会自主学习也是很重要的,虽然每个人都有自主学习的能力,但是并非所有的人都会做到。

对于参考答案也是同样如此,如果你是一个自律的人,那么就明白参考答案只是参考,在很大程度上不能全信。

3. 有不懂的问题要第一时间解决

这是学习中最避讳的事情,如果你遇到问题,没有第一时间解决,那么就会像滚雪球一样,越滚越大,到最后你就无法解决了。

所以当你遇到不懂的问题,一定不能拖着,要学会解决,如果自己不能解决,那么就去询问老师或者学霸,这样的话才会有效地提高学习成绩。

结语:高中3年对于学生来说很重要,所以一定要掌握对的学习方法,千万不能做一些“假努力”的行为,这样的话是会耽误到自己的高考成绩的,你基本上就会和大学无缘了。

你在高中的时候出现过这4种“假努力”的表现吗?你认为还有哪些是学生伪勤奋的行为?欢迎屏幕下方留言说出你的想法。