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在浙江省项目化学习资源众筹建设和深化研究活动中，共同体成员基于“一克米有多少——光盘行动”项目，就如何借助探索分析类思维工具，促进学生分析思维养成展开研讨，探索“项目化学习中高阶思维的培养”。在与学科教研紧密结合的校际、区际交流研讨中，帮助教师理解并运用支持性学习工具，提升数学教师项目设计与实施能力。本次活动将呈现项目研究共同体探索的突破过程，以及聚焦核心议题的思考碰撞。
一、活动主题
项目化学习中高阶思维的培养
二、活动时间
2022年9月20日13:30-16:00
三、活动地点
湖州市湖师附小教育集团
四、主办单位
浙江省教育厅教研室
五、承办单位
湖州市教育科学研究中心
湖州市湖师附小教育集团
六、支持单位
教研网
七、面向群体
小学数学教师、项目化学习研究者
活动议程
观看方式
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