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“把8分成两半是多少”?小学生巧妙回答,老师看后无奈打了对号

文/小哈谈教育

时代发展得很快,教育也在不断地推陈出新,就连教育模式以及部分教学内容也随之改变。尽管这是时代发展必然的结果,可还是让很多人接受不了。

首先遭殃的就是老师,因为老师更多的是引导学生学习,可一些学生的思想就是与众不同,就连老师也很难纠正。家长是第二个遭殃的,这点从家长辅导学生作业就能看出来。

网上一句流行语更是很好地说明了这点:不辅导作业父慈子孝,一辅导作业鸡飞狗跳。这是每个家庭家长辅导学生作业的真实写照。

然而,还有一些情况下更是无奈,就是明明知道学生的答案不对,却又找不到理由去反驳,家长深有感触,老师更是如此。

一次小测验中,老师出了一道考思维的简单题,也可以说是送分题,或许是出题的时候没有考虑太多,也可能是低估了学生的思维过于发散。结果老师看到答案后,也是犹豫了好久

在明知道学生答案是错误的情况下,却还是无奈地给了对号,让学生拿到了满分。题目是:把8分成两半是多少?不用想都知道正确答案是4。可小学生的思路就是与众不同,回答得很巧妙。

只见小学生的答案是0,因为题目中并没有规定是横着分还是竖着分,或者是其他的分法。所以0也是正确答案。也是因为确实有道理,老师直接给了对号,学生也因此拿到了满分。

其实,这样的例子在以往就有,只不过因为互联网的不发达以及学生思路的受限制,很少会有这样的情况发生。可时代不一样了,互联网也得到了快速的发展,学生接触的事物更多了。

思维也开始更发散,对待同一个问题能想到的解决方法也是更多,也就造成了这类答案的出现。但还有另一部分原因,那就是小学生没有意识到考试或者学习的重要性

也可能是故意为之。在小学生眼中,考试也只是自己的一项任务,完成就可以了,完全没有想到考试对自己意味着什么,更没有上心。

自然也就导致了这样答案的出现。这也是侧面给学生以及家长提个醒,让学生意识到考试的重要性对于学生而言很重要,甚至还会影响到后续的学习和发展。

考试不是为了学生的分数,也不是为了完成任务,更不是为了为难学生,而是为了检验学生某一个阶段的学习成果。这样才能让学生自己、让老师以及让家长知道,学生学到了什么,哪里存在不足,也好针对地进行弥补。

虽然小学阶段对于学生而言可能更多的是玩,但没有意识到考试的重要性就会影响后续的学习,甚至在中考和高考的时候也更加的不重视,这就会影响学生的前途和发展。

教育改革之后,升学压力明显增加,需要更高的分数才能顺利地升学,而考试就是提升分数最好的一种方式,因此更应该正确的面对考试,知道考试对学生的意义很重要。

而这些都是需要从小做起的,因为从小做起,才能积累得更多,也才能养成好的习惯,更有利于后续的学习。学生的思维发散这是好事,只不过放在应试教育中还是需要注意。

特别是像这种一眼就能看出答案的问题,在考试当中是绝对不会出现模棱两可的答案的。而是正常思维下的答案。所以,对于家中有思维发散的学生家长,在进入应试教育后还是要适当地进行引导。

避免学生走偏影响后续的学习。要知道,小学阶段是非常容易走偏的,后续的影响即便是到了高中阶段依旧比较明显,班级当中喜欢钻牛角尖的学生普遍就是这类影响带来的后果。

小学阶段发散思维是好事,平时的考试也可能出现这类不严谨的题目,但正规的考试这类题目是不可能出现的。如果不能及时地引导或者纠正学生认识到考试的意义和重要性。

那么在重大的考试当中学生出现问题的概率是非常大的。对学生带来的影响也是不可逆转的,可见,让学生意识到考试的重要性,真的应该从小做起。

把8分为两半是多少?你觉得正确答案应该是多少?欢迎在下方留言评论。